宁萌(méng )的(de )视线一直随着(zhe )他(tā )的下一个动作而(ér )移动,见苏淮站(zhàn )起来侧头看她,淡(dàn )淡说:不走么(me )。
班上同学是越来(lái )越好奇了,苏淮(huái )身旁的那个位置(zhì )一(yī )直空着的,人(rén )到(dào )底怎么了。
候在(zài )门口的女生除了(le )喜欢苏淮,也喜(xǐ )欢(huān )陆少,博爱是(shì )她(tā )们的习惯。
教室(shì )里的气压一下又(yòu )低了一点,离苏(sū )淮他们近的那几(jǐ )个(gè )人更是大气不(bú )敢(gǎn )出,直到人完全(quán )走出教室才呼了(le )一口气。
回到教(jiāo )师(shī ),宁萌少见地(dì )没(méi )有开口说个不停(tíng ),而是像在想事(shì )情一样静静坐下(xià )。
苏淮因为这个(gè )结(jié )论又开始烦躁,负气地用力踢了(le )那路旁的灯柱,不(bú )知是不是灯柱(zhù )很(hěn )有灵性地感知到(dào )了男生的怒气,亮着的灯泡还闪(shǎn )了两下。
但是对(duì )方(fāng )拿着中性笔在练(liàn )习册上勾勾画画(huà ),半点不见要理(lǐ )她的意思。
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